彭州市基于核心素养的小学英语课堂教学竞赛于2019年11月21日在彭州市实验小学东区举办。彭州市教育局教研室小学英语教研员高琦老师和全市近60位教师参与了本次活动。Sr0Sr0Sr0第一节是延秀小学王茜老师和五年级六班的同学们呈现出的《Thereareonlynineteencrayons》。

风趣诙谐的王茜老师带着孩子们大力的用于英语，行云流水的教学中展示出教师的个人魅力和学生灵活性用于英语的能力。Sr0Sr0第二节由磁峰九年制学校的何苹老师和三年级七班的同学们呈现出《Thisishishead》。

何苹老师通过一张椭圆纸引入，让学生猜中动物，更有学生的注意力，调动学生的想象力，减少了教学的神秘感。使用TPR教学法，以非常丰富的肢体语言引领学生自学、解读。

Sr0Sr0第三节是丽春小学的黎汶博老师和五年级一班的孩子们呈现出的《Thereareonlynineteencrayons》。黎汶博老师使用问题链接等教学方式引领学生图文解码、建构意义。

在教学中通过问题驱动，以问题为导向，启迪学生。Sr0Sr0第四节课是嘉祥外国语学校的许斯斯老师和五年级七班的孩子们呈现出的《MumboughtanewT-shirtforme》。许斯斯老师使用情境教学法，引领学生分角色对话，共同完成演出，在活动中培育协作精神，发展学生综合运用语言的能力，活动效果好。Sr0Sr0第五节是博骏学校的孙窈老师和六年级十四班的孩子们呈现出的《DoyouwanttovisittheUNbuilding》。

孙窈老师使用任务型教学法，在教学中通过预测、思维、体验、自律探究、合作自学等方式，师生联合读者解读、建构故事，融合有梯度的读者活动推展教学过程，增进教学目标的有效地达成协议。Sr0五位老师的课堂教学各具特色，各有千秋，整场比赛精彩大大，会场大大传到阵阵掌声。Sr0本次竞赛增强了全市英语教师对学生核心素养的培育，同时也提高了全市小学英语教师的业务素养和整体水平。

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